Всеобщая история, история Нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Всеобщая история, история Нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014.

Новое издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы)». С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи развития общества в XIX в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Результатом изучения курса являются формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.

Становление индустриального общества.
Какие изменения происходили в экономической, социальной, политической жизни европейцев в XIX в.? Как эти изменения отразились в культуре и повседневной жизни людей?
В период раннего Нового времени Запад вырвался вперёд в области роста городов, развития науки, технических достижений. К середине XIX в. в развитых европейских странах завершилась первая промышленная революция — переход от мануфактурного производства к фабричному. Уже в начале XIX в. промышленная революция шагнула во Францию, в Германию и изменила их облик. Огромные города и фабричные трубы преобразили европейский континент. Казавшиеся ещё недавно «медвежьими углами» далёкие от центра районы включались в процесс промышленного развития.

Всеобщая история, история Нового времени, 1800— 1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014
Оглавление
От авторов.
От традиционного общества к обществу индустриальному.
Глава I Становление индустриального общества.
§ 1—2. Индустриальные революции: достижения и проблемы.
§ 3. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности.
§ 4. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность.
§ 5. Наука: создание научной картины мира.
§6. XIX в. в зеркале художественных исканий.
Литература.
§ 7—8. Искусство в поисках новой картины мира.
§9—10. Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство.
Подведём итоги.
Глава II Строительство новой Европы.
§ 11. Консульство и образование наполеоновской империи.
§ 12. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс
§ 13. Великобритания: сложный путь к величию и процветанию.
§ 14. Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису.
§ 15. Франция: революция 1848 г. и Вторая империя
§ 16. Германия: на пути к единству.
§ 17. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»
§ 18. Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна.
Подведём итоги.
Глава III Страны Западной Европы в конце XIX в.
Успехи и проблемы индустриального общества.
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем».
§ 20. Великобритания: конец Викторианской эпохи
§21. Франция: Третья республика.
§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов.
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса.
Подведём итоги.
Глава IV. Две Америки.
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики.
§ 25. США: империализм и вступление в мировую политику.
§ 26. Латинская Америка в XIX в.: время перемен.
Подведём итоги.
Глава V. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма.
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника».
§ 28. Китай: традиции против модернизации.
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества.
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен.
Подведём итоги.
Глава VI. Международные отношения: обострение противоречий.
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны?.
Заключение.
Словарь понятий и терминов.
Хронологическая таблица.
Рекомендуемая литература.
Ресурсы Интернета по истории Нового времени (1800—1900).

Купить книгу Всеобщая история, история Нового времени, 1800— 1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014   - pdf - Яндекс.Диск
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-09 23:05:25