Практикум по методике преподавания истории в школе, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 2000


Практикум по методике преподавания истории в школе, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 2000.

  Практикум по методике преподавания истории посвящен основным вопросам подготовки к преподаванию истории в школе. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углубленно рассматриваются современные методы, приемы и средства преподавания истории в различных типах школ. Приводятся образцы заданий, примеры разработки и проведения уроков.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей педагогических учебных заведений и учителей.

Практикум по методике преподавания истории в школе, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 2000

Моделирование урока истории (деловая игра).
Целью занятия является ознакомление с важнейшими проблемами курса методики преподавания истории на основе моделирования учебной ситуации на уроке; моделирование урока и его обсуждения позволит членам группы составить представление о своих потенциальных возможностях и коммуникативных способностях.

План:
1. Моделирование урока.
2. Анализ урока. Определение основных проблем курса методики преподавания истории.
3. Как готовиться к семинарским и практическим занятиям; правила конспектирования.

Содержание занятия:
1. При проведении подобных практических занятий главное внимание следует уделить не недостаткам в проведении уроков, а выявлению наиболее существенных проблем. В частности, необходимо обратить внимание на сложности при составлении конспекта урока, трудности при отборе учебного материала, соотношение образного и теоретического в его содержании; необходимость повторения из педагогики и теории обучения материала о структуре урока и его планировании; проведение анализа урока по отдельным этапам с учетом логики его построения; выявление основных методических проблем при проведении урока: выбор приемов и средств обучения при планировании урока, постановка познавательных заданий, работа с учебником на уроке, отработка терминологии, использование доски и др.

Оглавление
Предисловие
Раздел I. Методика обучения истории как педагогическая наука
Занятие 1. Общее понятие о методике
Занятие 2. Моделирование урока истории (деловая игра)
Занятие 3. Позитивные тенденции развития исторического образования в дореволюционной России (семинар)
Занятие 4. Анализ школьных программ
Занятие 5. Анализ стандартов по истории для средней школы
Занятия 6—7. Анализ школьных учебников истории
Занятие 8. Учебники истории нового поколения
Занятие 9. Методические подходы к отбору содержания учебного исторического материала. Структурно-функциональный анализ
Занятие 10. Планирование уроков истории
Занятие 11. Концепции современного исторического образования (семинар)
Раздел II. Основные факторы и приемы школьного обучения истории
Занятие 12. Приемы и средства эмпирического изучения исторических фактов
Занятие 13. Нетрадиционные приемы изучения фактического материала
Занятие 14. Обучение приемам познания фактического материала
Занятия 15—16. Приемы и средства изучения теоретического материала
Занятие 17. Применение наглядных средств обучения
Занятие 18. Определение приемов и средств преподавания и учения, используемых на уроке (лабораторное)
Занятие 19. Приемы изучения хронологии и картографического материала
Занятие 20. Приемы работы с историческими источниками и документами, художественной литературой
Раздел III. Урок истории и подготовка к нему учителя
Занятие 21. Общее понятие об уроке истории, его структурно-содержательных компонентах
Занятие 22. Подготовка учителя к уроку истории
Занятие 23. Определение цели урока
Занятие 24. Проведение урока (лабораторное)
Занятие 25. Методика проверки, повторения и обобщения на уроках истории
Занятие 26. Разнообразие форм урока. Новые технологии обучения истории
Занятие 27. Применение идей учителей-новаторов на уроках истории
Занятие 28. Анализ урока истории (лабораторное)
Раздел IV. Внеурочная работа. Кабинет истории в школе
Занятие 29. Внеклассная работа по истории
Занятие 30. Кабинет истории в школе (лабораторное)
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Практикум по методике преподавания истории в школе, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 2000 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу Практикум по методике преподавания истории в школе, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 2000 - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-10 23:14:21