Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001


Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001.

  Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения.

Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001

Новая история. Конец XV—XVIII в.
Тема 1: Государства Востока. Специфика отношений с Европой.
Османская империя в XVI—XVII вв. География, этнический и конфессиональный состав. Экономика, культура, социальные отношения. Военная и политическая организация империи. Внутренние реформы. Политика экспансии в Европе и Азии. Сулейман II Великолепный. «Священная война» и отражение наступления турок в Европе. Значение России в противодействии османской экспансии.

Иран под властью тюркско-монгольских династий. Специфика начального реформаторского движения в Иране, национальные корни и европейские образцы. Особенности духовной жизни. Культурные традиции.

Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии. Город, деревня, касты, религиозные общины в Индии накануне вторжения колонизаторов. Борьба Португалии, Франции и Англии за Индию. Специфика установления военно-торгового голландского колониального режима в Индонезии.

Маньчжурское завоевание Китая. Общественное устройство Цинской империи. Сословия. Религии. Специфика городской и сельской жизни. «Закрытие» Китая. Русско-китайские отношения. Нерчинский договор 1689 г. Китай и Европа: политическая отстраненность и культурное влияние.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Рекомендации по использованию пособия в системе подготовки и повышения квалификации учителей истории
Тема I. Цели и задачи современного исторического образования  
Тема II. Содержание и структура школьного исторического образования
Тема III. Профессиональный портрет учителя истории.
Тема IV. Учебно-методический комплекс по истории
Тема V. Формы учебных занятий по истории
Тема VI. Домашние задания по истории и проверка знаний и умений учащихся
Тема VII. Моделирование учебного процесса на основе государственного образовательного стандарта и вариативных программ по истории
Приложение. Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации
Рекомендуемая литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001 - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 23:15:32