Поурочные разработки к учебнику «ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX век» 8 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Поурочные разработки к учебнику «ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX век» 8 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г.

Урок 2. Внешняя политика в 1801—1812 гг.

Цель урока: показать международное положение России в начале века; определить основные цели, задачи и направления внешней политики страны; оценить ее результативность.

План урока: 1. Участие России в третьей антифранцузской коалиции. 2. Россия на Кавказе. З.Россия в войнах 1806—1807 гг. 4. Тильзитский мир и его последствия. 5. Война со Швецией 1808—1809 гг. 6. Русско-турецкая война 1806— 1812 гг. 7. Война с Ираном 1804—1813 гг. 8. Разрыв франко-русского союза.

Основные понятия: коалиция; конвенция; континентальная блокада; сейм.

Основные даты: 1801 г.— добровольное вхождение в состав России Восточной Грузии; 1805 г.— формирование третьей антифранцузской коалиции; 1806 г.— формирование четвертой антифранцузской коалиции; 1804—1813 гг.— война с Ираном; 1806—1812 гг.— война с Турцией; 1807 г.— Тильзитский мир; 1808— 1809 гг. — война со Швецией.

Персоналии: М. И. Кутузов; Д. Н. Сенявин; великая княгиня Екатерина Павловна; М. Б. Барклай де Толли; П. И. Багратион; П. С. Котляревский; И. В. Гудович.

Поурочные разработки к учебнику «ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX век» 8 класс, ДАНИЛОВ А.А., КОСУЛИНА Л.Г.

Методические приемы организации урока.

Начать изложение нового материала следует с вопросов на повторение. Учащимся можно предложить вспомнить материал 7-го класса об участии России во второй антифранцузской коалиции и ответить на вопрос: чем можно объяснить участие России в борьбе с революционной Францией? Далее следует уточнить: чем была вызвана перемена в этой позиции в конце царствования Павла I? Перед учащимися можно поставить вопрос о том, в чем состояла специфика международного положения России в начале века. Далее следует рассказ учителя (возможно, в виде лекционного материала). При рассказе целесообразно особо остановиться на причинах, содержании и последствиях заключения Тильзитского мира России с Францией. Для этого можно использовать довольно яркую характеристику обстановки во время переговоров, которая приведена в воспоминаниях их участника Д. В. Давыдова — будущего героя Отечественной войны:

ТЕМА I. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.
Урок1. Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.
Урок2. Внешняя политика в 1801—1812 гг.
Урок3. Реформаторская деятельность М. М. Сперанского
Урок4. Отечественная война 1812 г.
Урок5. Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в 1813—1825 гг.
Урок6. Внутренняя политика Александра I в 1815—1825 гг.
Урок7. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г.
Урок8. Общественное движение при Александре I
Урок9. Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов
Урок10. Внутренняя политика Николая I
Урок11. Социально-экономическое развитие в 1820—1850-е гг.
Урок12. Внешняя политика Николая I в 1826—1849 гг.
Урок13. Общественное движение в годы правления Николая I
Урок14. Крымская война 1853—1856 гг. Оборона Севастополя
Урок15. Образование и наука
Урок16. Русские первооткрыватели и путешественники
Урок17. Художественная культура
Урок18. Быт и обычаи
ТЕМА II. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.
Урок19. Накануне отмены крепостного права
Урок20. Крестьянская реформа 1861 г.
Урок21. Либеральные реформы 60—70-х гг.
Урок22. Претворение реформ в жизнь
Урок23. Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права
Урок24. Общественное движение: либералы и консерваторы
Урок25. Зарождение революционного народничества и его идеология
Урок26. Революционное народничество второй половины60-х— начала80-х гг. XIX в.
Урок27. Внешняя политика Александра II
Урок28. Русско-турецкая война
Урок29. Начало царствования Александра III
Урок30. Внутренняя политика Александра III
Урок31. Экономическое развитие в годы правления Александра III
Урок32. Положение основных слоев общества: крестьянство и дворянство
Урок33. Положение основных слоев общества: буржуазия, пролетариат, духовенство, интеллигенция, казачество
Урок34. Общественное движение в 80—90-х гг.
Урок35. Внешняя политика Александра III
Урок36. Просвещение и наука
Урок37. Литература и изобразительное искусство
Урок38. Архитектура, музыка, театр, народное творчество
Урок39. Быт: новые черты жизни города и деревни

Купить книгу Поурочные разработки к учебнику «ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX век» 8 класс, ДАНИЛОВ А.А., КОСУЛИНА Л.Г. .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-06-19 12:49:47