Русский язык, практика, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пименова С.Н., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Русский язык, практика, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пименова С.Н., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012.

Данная книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо за рекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия дли самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении учащимися самостоятельной работы в классе и дома.

Примеры заданий:

11. В какой последовательности должны идти абзацы, чтобы получился текст? Озаглавьте его.
1. Почему девочки говорят «спрятаю», «отыскаю», «заплакаю»? Потому что они слышат: играю, читаю, думаю. И по этому образцу спрягают «свои» глаголы.
2. У писателя К. И. Чуковского в книге «От двух до пяти» много ярких примеров того, что в науке о языке называется грамматической аналогией5.
3. Вот спорят две маленькие девочки. Одна дразнит другую: «А я твоего петушка спрятаю». — «А я отыскаю». — «А ты не отыскаешь». — Девочке остаётся последнее средство защиты: «Тогда я заплакаю», — говорит она.
4. Грамматическая аналогия — это перенос отношений между формами одной группы слов на другие слова на основе частичного сходства между ними.
5. В изменении подобных глаголов есть общие черты, которые и уловили девочки, но есть и различие: основы их инфинитивов имеют букву а, сохраняющуюся в личных формах большинства из них и отсутствующую у других.


От какой части речи образован предлог несмотря (на)?
Прочитайте выразительно текст. К какому типу речи его можно отнести?
Летний вечер был светел и пахнул цветами, которые стали теперь, в сумраке, особенно заметными — белые лилии, белые розы, невесомые среди сумерек. Вдали, в море, через равные промежутки времени зажигался свет маяка — то красный, то зелёный. По всей вероятности, это ровное чередование происходило от вращения фонаря с разными стёклами, но, не зная' этого или не думая об этом, можно было представить себе, что это некто, стоящий к вам спиной, поглядывает на вас из-за спины то красным, то изумрудным глазом.
(Ю. Олеша)

Русский язык, практика, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пименова С.Н., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012
Об учебнике «Русский язык. Практика».
ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННОЕ В 5—6 КЛАССАХ.
ГРАММАТИКА. МОРФОЛОГИЯ.
Причастие.
Понятие о причастии.
Признаки прилагательного у причастия.
Признаки глагола у причастия.
Причастный оборот.
Правописание не с причастиями.
Действительные и страдательные причастия.
Словообразование действительных причастий настоящего времени.
Словообразование страдательных причастий настоящего времени.
Словообразование действительных причастий прошедшего времени.
Словообразование страдательных причастий прошедшего времени.
Гласные в причастиях перед нн и н.
Краткие причастия.
Правописание нн в причастиях.
Повторим изученное в разделе Причастие.
Деепричастие.
Понятие о деепричастии.
Признаки глагола и наречия у деепричастия.
Деепричастный оборот.
Словообразование деепричастий.
Повторим изученное в разделе «Деепричастие».
Переход слов из одних самостоятельных частей речи в другие.
Повторим орфографию.
Повторим пунктуацию.
Служебные части речи.
Понятие о служебных частях речи.
Предлог.
Понятие о предлоге.
Правописание предлогов.
Повторим изученное в разделе «Предлог».
Союз.
Понятие о союзе.
Сочинительные союзы.
Подчинительные союзы.
Правописание союзов тоже, также, зато и др.
Повторим изученное в разделе «Союз».
Повторим орфографию.
Повторим пунктуацию.
Частица.
Понятие о частице.
Значения частиц.
Слитное и раздельное написание не и ни.
Повторим изученное в разделе «Частица».
Междометие.
Понятие о междометии.
Повторим орфографию.
Повторим пунктуацию.
ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННОЕ В 5—7 КЛАССАХ
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Пишите правильно.
Произносите правильно.
Толковый словарик.
Список орфограмм.
Памятки.
Ответы к задачам и упражнениям.

Купить книгу Русский язык, практика, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пименова С.Н., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012 - pdf - Яндекс.Диск
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 09:12:24