Естествознание, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, в 2 частях, часть 2, Алексашина И.Ю., Галактионов К.В., Орещенко Н.И., 2008

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Естествознание, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, в 2 частях, часть 2, Алексашина И.Ю., Галактионов К.В., Орещенко Н.И., 2008.


Человек — это уникальный феномен, триединство биологического, социального и духовного.
Естественные науки установили основы жизнедеятельности организма человека даже на молекулярном уровне.
Основная направленность всего учебного материала главы: здоровье — величайшая ценность как для самого человека, так и для общества. Оно определяется биологическими (наследственность и др.) и социальными (условия труда и быта, питания и др.) факторами; зависит от осознанного и компетентного выбора образа жизни самим человеком (занятия спортом, личная гигиена и др.).

Организм человека имеет резервы для развития и поддержания здоровья. Естественные науки обосновывают пути его достижения.

Неотъемлемая характеристика человека, резко и принципиально отличающая его от животных, — это духовность. Это понятие можно определять по-разному, однако смысл его остается единым: это способность к восприятию нематериальных ценностей. Человек, даже хорошо адаптированный к социальной среде, не может жить в обществе только по юридическим законам, так как они не могут предусмотреть все случаи поведения людей в различных ситуациях. Существуют и неписаные законы морали, которыми люди руководствуются в своих повседневных решениях и поступках. Они определяются личными ценностями человека. Поиск нравственных ориентиров, духовное развитие человеку дают все виды искусства, литература, религия, философия и другие способы познания мира, культурного наследия человечества.
Человек — биосоциальное и духовное существо. Как живой организм, он включен в природную связь явлений и подчиняется биофизическим, биохимическим и физиологическим закономерностям.

Естествознание, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, в 2 частях, часть 2, Алексашина И.Ю., Галактионов К.В., Орещенко Н.И., 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 4. Естественные науки и здоровье человека
§ 52. Человек как уникальная живая система.
§ 53. Факторы здоровья человека: за и против.
§ 54. Адаптация организма человека к факторам среды.
§ 55. Мышечная деятельность.
§ 56. Биохимические основы спортивной тренировки.
§ 57. Проблемы сохранения здоровья человека.
§ 58. Биохимические основы рационального питания.
§ 59. Биохимическое обоснование рационов.
§ 60. Витамины как биологически активные вещества.
§ 61. Витамины: общая характеристика.
§ 62. Принципы использования лекарственных веществ.
§ 63. Биологически активные вещества, проблемы их использования.
§ 64. Защитные механизмы организма человека.
§ 65. Заболевания человека, вызываемые микроорганизмами.
§ 66. Паразиты и паразитарные болезни.
§ 67. Вирусы и их воздействие на человека.
§ 68. Профилактика и методы лечения болезней, вызванных вирусами
§ 69. Закономерности наследственности.
§ 70. Генетика человека.
§ 71. Наследственные болезни.
§ 72. Медико-генетическое консультирование и планирование семьи
Глава 5. Естественные науки и глобальные проблемы человечества
§ 73. Глобальные проблемы современности.
§ 74. Человек как компонент биосферы.
§ 75. Экологическая проблема.
§ 76. Загрязнение окружающей среды и его последствия.
§ 77. Нарушения глобальных круговоротов в биосфере.
§ 78. Проблемы научно обоснованного природопользования.
§ 79. Глобальные изменения климата и их последствия для человечества
§ 80. Экологические катастрофы и экологическая экспертиза.
§ 81. Как выясняют причины экологической катастрофы.
§ 82. Интеграция научного знания на пути решения глобальных проблем.
§ 83. Ответственность человека за состояние биосферы.
§ 84. Биосфера и ноосфера.
§ 85. Проблемы устойчивого развития общества и биосферы.
Приложение.
Предметный указатель.

Купить книгу Естествознание, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, в 2 частях, часть 2, Алексашина И.Ю., Галактионов К.В., Орещенко Н.И., 2008 -  pdf

Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-05-26 02:30:01