Всеобщая история, История нового времени, 1800 -1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.M., 2011

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Всеобщая история, История нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.M., 2011.

В учебнике используются современные методические подходы, основанные на достижениях российской и мировой исторической и педагогической наук. Авторы рассматривают основные вехи развития общества и XIX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, в учебник включены интересные сюжеты из всеобщей истории, информация о выдающихся людях, живших в то время. Методический аппарат содержит вопросы и задания ориентированные на развивающее обучение, на умение решить проблемы, способствующие социализации личности школьника.

Всеобщая история, История нового времени, 1800— 1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.M., 2011

История раннего Нового времени.

Изучая историю раннего Нового времени, вы могли убедиться в том, что разрушение традиционного общества в странах Европы происходило неравномерно. В связи с этим учёные выделяют в XIX в. три эшелона модернизации. Первый эшелон — страны старого капитализма, или центра (его развитие совпадает с началом Нового времени), где индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер (например, Англия, Франция).

Второй эшелон — страны молодого капитализма, или срединная зона, где модернизация проводилась в основном за счёт целенаправленных реформ (например, Германия, Италия, Австрийская империя, США, Россия). Третий эшелон модернизации страны, отдалённые от центра (например. Латинская Америка, Испания, Португалия и др.), где преобладали нормы традиционного общества и процессы модернизации распространялись очень ограниченно.


ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов.
От традиционного общества к обществу индустриальному
Глава I Становление индустриального общества
§ 1-2.  Индустриальные  революции: достижения и  проблемы
§ 3. Индустриальное общество:  новые проблемы и новые ценности
§ 4. Человек в изменившемся мире: материальная культура и  повседневность
§ 5. Наука: создание научной картины мира
§ 6. XIX в. в зеркале художественных исканий. Литература
§ 7-8. Искусство в поисках новой картины мира
§ 9-10. Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство
Подведем итоги
Глава II Строительство новой Европы
§ 11. Консульство и образование наполеоновской  империи
§ 12. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс
§ 18. Великобритания: сложный путь к величию и процветанию
§ 14. Франция Бурбонов  и Орлеанов: от революции  1830 г. к политическому кризису
§ 15. Франция революция  1848 г. и  Вторая  империя
§ 16. Германия: на пути к единству
§ 17.  «Нужна ли вам единая и  неделимая Италия?»
§ 18.  Война,  изменившая  карту Европы
Парижская коммуна
Подведем итоги   
Глава III Страны Западной Европы в конце XIX в
Успехи и проблемы индустриального общества
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем»
§ 20. Великобритания:  конец Викторианской эпохи
§ 21. Франция; Третья республика
§ 22. Италия:  время реформ и колониальных захватов
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса
Подведём итоги   
Глава IV. Две Америки
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики
§ 25. США:  империализм и вступление в мировую политику
§ 26. Латинская Америка в XIX в.:  время перемен
Подведём итоги  
Глава V. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника»
§ 28.  Китай: традиции против модернизации   
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен
Подведём итоги    
Глава VI. Международные отношении: обострение противоречий
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны?
Заключение
Словарь понятий и терминов
Хронологическая таблица
Рекомендуемая литература
Ресурсы Интернета по истории  Нового времени (1800-1900)

Купить книгу Всеобщая история, История нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.M., 2011 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-10 23:04:06