География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.
 
  Чтобы понять и оценить все последствия нынешнего воздействия на окружающую среду, необходимо знать результаты хозяйственной деятельности на Земле всех предшествующих поколений. Любое изучение географии прошлого является предметом исторической географии, будь то изучение ландшафтов или культуры древних народов. Историю Земли можно анализировать с двух позиций: 1) с точки зрения истории природы; 2) под углом зрения эволюции человечества. Эти позиции теснейшим образом связаны друг с другом, но история природы, насчитывающая миллиарды лет, значительно древнее истории человечества, «возраст» которой всего лишь десятки тысяч лет. Следовательно, история природы имеет самодовлеющее значение.

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012

Начало освоения человеком планеты.
Человек — составная часть природы. Его дом — географическая оболочка Земли, сфера взаимопроникновения и взаимодействия литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы. В этом доме живет более 6 млрд человек. На каждого человека приходится более 2 га земной тверди, но примерно 1/3 суши — это малоприспособленные для жизни человека территории: пустыни и полупустыни, ледники зона многолетней мерзлоты, а есть еще и заболоченные пространства, высокие горы и т. д. В этой связи возникает закономерный вопрос: а сможет ли наша планета прокормить и напоить, обеспечить всем необходимым быстрорастущее население Земли? Ученые сходятся во мнении, что ресурсы планеты, если человечество будет их использовать по-хозяйски, способны удовлетворить потребности гораздо большего населения Земли, чем нынешнее.

На протяжении истории человечества характер его связей с природной средой претерпевал большие изменения. В очень древние времена хозяйственная деятельность человека, которая заключалась в собирательстве, охоте и рыболовстве, приспосабливалась к природной среде, а не видоизменяла ее. Переход человечества от такого хозяйства, получившего название присваивающего, к производящему (земледелие и скотоводство) явился величайшей экономической революцией. Она привела к заметному усилению воздействия человека на природу (рис. 1).

СОДЕРЖАНИЕ
Человек и ресурсы Земли
§ 1. От древности до наших дней
§ 2. Современное освоение планеты
§ 3. Природные ресурсы и экономическое развитие
§ 4. Ископаемые ресурсы
§ 5. Земельные ресурсы
§ 6. Водные ресурсы
§ 7. Лесные ресурсы
§ 8. Ресурсы Мирового океана
§ 9. Другие виды ресурсов
§ 10. Природопользование и устойчивое развитие
География населения
§ 11. Рост населения Земли
§ 12. Этническая и языковая мозаика
§ 13. Возрастно-половой состав и занятость
§ 14. Расселение: жители городов и деревень
§ 15. Миграции населения
География культуры, религий, цивилизаций
§ 16. Что изучает география культуры
§ 17. География религий
§ 18. Цивилизации Востока
§ 19. Цивилизации Запада
Политическая карта мира
§ 20. Формирование политической карты мира
§ 21. Государство - главный объект политической карты
§ 22. Типы государств
§ 23. Политическая география и геополитика
География мировой экономики
§ 24. Мировая экономика: ее состав, динамика, глобализация. Научно-техническая революция
§ 25. Международное разделение труда: кто что производит?
§ 26. Горнодобывающая промышленность. Энергетика
§ 27. Обрабатывающая промышленность
§ 28. Сельское хозяйство
§ 29. Транспорт и сфера услуг
§ 30. Мирохозяйственные связи и интеграция
Регионы и страны
§ 31. Как поделить земное пространство?
§ 32. Центры экономической мощи и «полюсы» бедности
§ 33. Соединенные Штаты Америки
§ 34. Канада
§ 35. Латинская Америка
§ 36. Регионы Латинской Америки
§ 37. Западная Европа
§ 38. Германия
§ 39. Великобритания
§ 40. Франция
§ 41. Италия
§ 42. Центрально-Восточная Европа
§ 43. Постсоветский регион (без России и стран Балтии)
§ 44. Зарубежная Азия (без Центральноазиатского региона)
§ 45. Китайская Народная Республика
§ 46. Япония
§ 47. Юго-Восточная Азия
§ 48. Южная Азия
§ 49. Юго-Западная Азия и Северная Африка
§ 50. Тропическая Африка и ЮАР
§ 51. Австралия и Океания
Глобальные проблемы человечества
§ 52. Глобальные проблемы
§ 53. Отсталость, голод, болезни
§ 54. Энергетическая и сырьевая проблемы
§ 55. Экологическая проблема
Приложение.

Купить книгу География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 09:44:49