Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., 2012

СкачатьЕще скачатьЧитать

Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., 2012.
 
  В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 5 класс».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., 2012

Что мы знаем о русском языке.
6 (6). На земном шаре существует множество языков, не похожих друг на друга.
Отличаются - отличие, отличительный, отличный, неотличимый.
Встречаются - встреча, встречный, навстречу, повстречать.
Ближайшими - ближний, близкий, близко, вблизи, поблизости.
Отражается - отражатель, отраженный, отражение, неотразимый.

7 (7). 2. Русский язык настолько богат и разнообразен, что может выразить любую мысль, чувство и состояние. В этом он схож с волшебником или магом, которому все под силу. (К высказыванию Паустовского К.)

8 (8). Что такое язык? Язык можно определить как систему коммуникации, осуществляемую с помощью звуков и символов, значения которых условны, но имеют определенную структуру. Без языка коллектив людей нельзя было бы назвать обществом, ведь общество предполагает общение. Именно язык отличает людей от животных. Мы, люди, умеем не только думать, но и передавать свои мысли другим. Без языка не было бы литературы, науки. Без языка люди просто не смогли бы развиваться, ведь не было бы возможности передать накопленный за жизнь опыт. Без языка человек не был бы человеком.

СОДЕРЖАНИЕ
Условные обозначения
О языке и речи
§1. Зачем человеку нужен язык
§2. Что мы знаем о русском языке
§3. Что такое речь
§4. Речь монологическая и диалогическая. Речь устная и письменная
Повторение изученного в начальных классах
Фонетика. Графика
§5. Звуки и буквы. Алфавит
§6. Что обозначают буквы е, ё, ю, я
§7. Фонетический разбор слова
Текст
§8. Что такое текст (повторение)
§9. Тема текста
§10. Основная мысль текста
Письмо. Орфография
§11. Зачем людям письмо
§12. Орфография. Нужны ли правила?
§13. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков
§14. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков
§15. Сочетания букв жи-ши, ча-ща, чу-щу; нч, чн, чк, нщ, щн, рщ
§16. Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов
§17. Разделительные ь и ъ
§18. Не с глаголами
§19. Написание -шея, -ться в глаголах
Строение слова
§20. Почему корень, приставка, суффикс и окончание - значимые части слова
§21. Как образуются формы слова
Слово как часть речи
§22. Самостоятельные части речи
§23. Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы
§24. Служебные части речи
Текст (продолжение)
§25. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте
§26. Абзац как часть текста
Систематический курс русского языка
Фонетика. Орфоэпия
§27. Что изучает фонетика
§28. Звуки гласные и согласные
§29. Слог, ударение
§30. Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков
§31. Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова
Лексика. Словообразование. Правописание
§32. Как определить лексическое значение слова
§33. Сколько лексических значений имеет слово
§34. Когда слово употребляется в переносном значении
§35. Как пополняется словарный состав русского языка
§36. Как образуются слова в русском языке
§37. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах
§38. Правописание чередующихся гласных а-о в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст- (-ращ-)
§39. Буквы о - ё после шипящих в корнях слов
§40. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы
§41. Что такое профессиональные и диалектные слова
§42. О чём рассказывают устаревшие слова
§43. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова
§44. Правописание приставок
§45. Буквы и-ы после ц
Стили речи
§46. Что изучает стилистика
§47. Разговорная и книжная речь
§48. Художественная и научно-деловая речь
Синтаксис и пунктуация (вводный курс)
§49. Что изучают синтаксис и пунктуация
§50. Словосочетание
§51. Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания
§52. Восклицательные предложения
§53. Главные члены предложения
§54. Тире между подлежащим и сказуемым
§55. Предложения распространённые и нераспространённые
§56. Второстепенные члены предложения
§57. Дополнение
§58. Определение
§59. Обстоятельство
§60. Однородные члены предложения
§61. Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова
§62. Обращение
§63. Синтаксический разбор простого предложения
§64. Сложное предложение
§65. Прямая речь
§66. Диалог
Типы речи
§67. Что такое тип речи
§68. Описание, повествование, рассуждение
§69. Оценка действительности
Строение текста
§70. Строение текста типа рассуждения-доказательства
Морфология. Правописание
Глагол
§71. Что обозначает глагол
§72. Слитное и раздельное написание не с глаголами
§73. Как образуются глаголы
§74. Вид глагола
§75. Корни с чередованием букв е - и
§76. Инфинитив
§77. Правописание -тел и -ться в глаголах (закрепление)
§78. Наклонение глагола
§79. Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола
§80. Как образуется повелительное наклонение глагола
§81. Времена глагола
§82. Спряжение глагола. Лицо и число
§83. Правописание безударных личных окончаний глаголов
§84. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы
Строение текста (продолжение)
§85. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях
§86. Строение текста типа повествования
Имя существительное
§87. Что обозначает имя существительное
§88. Как образуются имена существительные
§89. Употребление суффиксов существительных -чик-, -щик-
§90. Употребление суффиксов существительных -ек-, -ик- (-чик-)
§91. Слитное и раздельное написание не с именами существительными
§92. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
§93. Собственные и нарицательные имена существительные
§94. Род имён существительных
§95. Существительные общего рода
§96. Род несклоняемых имён существительных
§97. Число имён существительных
§98. Падеж и склонение имён существительных
§99. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных
§100. Употребление имён существительных в речи. Строение текста (продолжение)
§101. Строение текста типа описания предмета
§102. Соединение типов речи в тексте
Имя прилагательное
§103. Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные
§104. Правописание окончаний имён прилагательных
§105. Образование имён прилагательных
§106. Прилагательные полные и краткие
§107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных
§108. Как образуется сравнительная степень прилагательного
§109. Как образуется превосходная степень прилагательного.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать



Читать

Скачать книгу Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., 2012 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: