Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

   Методические рекомендации к учебнику русского языка для VI класса продолжают и развивают идеи, заложенные в руководстве к учебнику для V класса: изучение языка во всей совокупности его проявлений, функционально-семантический подход к явлениям языка, формирование научного взгляда на функцию и развитие языка в связи с развитием общества, учет межпредметных и внутрипредметных связей, развитие у школьников логического мышления и умения самостоятельно пополнять свои знания.

Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

Морфология.
В настоящем издании учебника для VI класса ставятся те же цели изучения морфологии, что и в предыдущих изданиях: способствовать 1) общему образованию учащихся; 2) развитию их логического мышления, умения рассуждать, строить умозаключения; 3) овладению русским литературным языком в устной и письменной форме.

Оканчивая изучение программных тем систематического курса морфологии в VI классе, ученики должны знать: 1) предмет изучения морфологии; 2) что такое части речи; 3) систему частей речи русского языка; 4) определения изученных частей речи. Шестиклассники должны распознавать «в лицо», т. е. быстро и безошибочно, все изученные части речи, к последовательному, развернутому анализу прибегая лишь в случае затруднений производить морфологический разбор всех изученных частей речи, соблюдая логическую последовательность при перечислении общего значения, морфологических признаков и синтаксической роли, а также постоянных и непостоянных признаков анализируемого слова.

Ученики должны безошибочно образовывать формы тех слов, для усвоения которых в учебнике есть специальные упражнения и которые включены в справочный материал учебника; правильно выбирать слова и формы слов при построении словосочетаний и предложений; находить в толковом словаре справки о формах изменения слов. У школьников формируется навык употребления всех изученных частей речи и их форм, умение производить синонимическую замену грамматических форм и конструкций, отбирать грамматические средства с учетом содержания и стилистической дифференциации речи.

Купить книгу Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю. - doc .

Купить книгу Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю. - doc .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2017-07-26 23:16:25