ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.


ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

    Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнении заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.
Повышение объективности результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) во многом определяется качеством экспертной проверки территориальными предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.


ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

Памятка для экспертов.
При проверке и оценке экзаменационных работ эксперту  необходимо обращать внимание на соблюдение определенных правил и технологии проверки выполнения заданий с развернутым ответом.
1. Проверка экзаменационных работ учащихся по предмету осуществляется на основе системы оценивания, разработанной Федеральной предметной комиссией.

2. Во всех предметах, кроме русского языка, проверка осуществляется по линиям заданий: сначала в выданных на проверку экзаменационных работах эксперт проверяет все задания С1, затем С2, С3 и т.д. Аналогичным образом в работах со сквозной нумерацией заданий по предметам, например, в физике, сначала проверяются во всех работах все задания 23, затем все задания 24, 25, 26; в географии задания 15, 21, 24. Это позволяет существенно повысить качество экспертной оценки и оптимально использовать время проверки.

3. Отдельные элементы технологии, например, назначение третьего эксперта, а также форма бланков-протоколов проверки определяются на региональном уровне.
На региональном уровне определяется, каким символом в протоколе проверки отмечаются задания, которые были не выполнены экзаменуемым, не зависимо от того, пропустил ли участник экзамена задание или не успел его выполнить. Данная информация важна для определения качества заданий. По технологии ЕГЭ отсутствие ответа на задание отмечается символом «N». Наличие на месте ответа непонятных записей, знаков, рисунков или пометок может быть расценено как ответ на задание или подтверждение того, что экзаменуемый приступал к выполнению задания или имел возможность его выполнить, но не выполнил по какой-то причине. В этом случае выставляется 0 баллов.

Содержание
1. Характеристика экзаменационной работы 2010 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности
2. Общие подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Экспериментальные задания
Расчетные задачи
Качественные задачи
3. Материалы для практических занятий экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Пример 1. (экспериментальное задание 1-го типа)
Пример 2. (экспериментальное задание 2-го типа)
Пример 3. (расчетная задача)
Пример 4. (расчетная задача)
Пример 5. (качественная задача)
Пример 6. (качественная задача)
4. Материалы для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
5. Памятка для экспертов
6. Эталоны оценивания развернутых ответов.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - doc - depositfiles.

Скачать книгу ГИА 2010, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-10 23:19:05