ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.


ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

 
  Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнении заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.

ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

Характеристика экзаменационной работы 2009 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности.
Назначение экзаменационной работы 2009 года (по новой форме) - оценить уровень общеобразовательной подготовки по физике учащихся IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике на основе государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089). При этом раздел стандарта «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» являлся основой для составления Кодификатора элементов содержания по физике для составления КИМ, а раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» — для формирования перечня видов деятельности, на проверку которых ориентированы задания экзаменационной работы для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из трех частей и включает 26 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 18 задания с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.
Часть 2 включает 4 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 19 и 20 представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задания 21 и 22 содержат расчетные задачи.
Часть 3 содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование.

Содержание
1. Характеристика экзаменационной работы 2009 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности
2. Общие подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Экспериментальные задания
Расчетные задачи
Качественные задачи
3. Материалы для практических занятий экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Пример 1. (экспериментальное задание 1-го типа)
Пример 2. (экспериментальное задание 2-го типа)
Пример 3. (расчетная задача)
Пример 4. (расчетная задача)
Пример 5. (качественная задача)
Пример 6. (качественная задача)
4. Материалы для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
5. Памятка для экспертов
6. Эталоны оценивания развернутых ответов.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - pdf - depositfiles.

Скачать книгу ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е. - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-03 23:18:54