ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н.

СкачатьЕще скачатьЧитать

ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н.

   Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева "Биология. Человек. 8 класс". Оно облегчит выполнение домашних заданий и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Пособие адресовано учащимся 8 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н.

Примеры.
Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Впервые проблемами гигиены и охраны здоровья начал заниматься древнегреческий врач, реформатор античной медицины Гиппократ (ок. 460 — ок. 370 до н. э.). В трудах Гиппократа, ставших основой развития клинической медицины, отражены представление о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие о прогнозе развития заболевания, темпераментах и др. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу приписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей («Клятва Гиппократа»), который стал основой обязательств, принимавшихся впоследствии врачами во многих странах. Он одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей воды, пищи, почвы, на которой выращивают продукты, температуры и влажности воздуха. Он нашел такие причины болезней, в которых виноват сам человек.

Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Развитие анатомии, физиологии и медицины тесно связано с успехами в области техники. После изобретения оптического и электронного микроскопов стало возможным изучение организма человека на клеточном, а затем — на субмолекулярном уровне. Создание электронных приборов позволило установить природу нервного импульса — электрохимического сигнала, передающего информацию в нервной системе, а также изучать работу мозга, фиксируя изменения его электрической активности и анализируя записи электромагнитных излучений.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Науки, изучающие организм человека 4
§ 1. Анатомия, физиология, психология и гигиена человека 4
§ 2. Становление наук о человеке. 4
Глава 2. Происхождение человека 9
§ 3. Систематическое положение человека 9
§ 4. Историческое прошлое людей 10
§ 5. Расы человека 13
Глава 3. Строение организма 15
§ 6. Общий обзор организма 15
§ 7. Клеточное строение организма 16
§ 8. Ткани 18
§ 9. Рефлекторная регуляция 22
Глава 4. Опорно-двигательная система 25
§ 10. Значение опорно-двигательной системы, ее состав. Строение костей 25
§ 11. Скелет человека. Осевой скелет 27
§ 12. Скелет поясов и свободных конечностей: добавочный скелет. Соединение костей 29
§ 13. Строение мышц 30
§ 14. Работа скелетных мышц и их регуляция 32
§ 15. Осанка. Предупреждение плоскостопия 33
§ 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов 35
Глава 5. Внутренняя среда организма 38
§ 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма 38
§ 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет 42
§ 19. Иммунология на службе здоровья 45
Глава 6. Кровеносная и лимфатическая системы 48
§ 20. Транспортные системы организма 48
§ 21. Круги кровообращения 49
§ 22. Строение и работа сердца 50
§ 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения 53
§ 24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов 56
§ 25. Первая помощь при кровотечениях 60
Глава 7. Дыхание 64
§ 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы: дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей 64
§ 27. Легкие. Легочное и тканевое дыхание 68
§ 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды 70
§ 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приемы реанимации 74
Глава 8. Пищеварение 80
§ 30. Питание и пищеварение 80
§ 31. Пищеварение в ротовой полости 81
§ 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов 83
§ 33. Функции тонкого и толстого кишечника. Всасывание. Барьерная роль печени. Аппендицит 86
§ 34. Регуляция пищеварения 88
§ 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций 89
Глава 9. Обмен веществ и энергии 92
§ 36. Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ 92
§ 37. Витамины 97
§ 38. Энерготраты человека и пищевой рацион 99
Глава 10. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение 102
§ 39. Кожа — наружный покровный орган 102
§ 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи 104
§ 41. Терморегуляция организма. Закаливание 106
§ 42. Выделение 109
Глава 11. Нервная система 112
§ 43. Значение нервной системы 112
§ 44. Строение нервной системы. Спинной мозг 113
§ 45. Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка 115
§ 46. Функции переднего мозга 116
§ 47. Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы 119
Глава 12. Анализаторы. Органы чувств 120
§ 48. Анализаторы 120
§ 49. Зрительный анализатор 121
§ 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней 123
§ 51. Слуховой анализатор 125
§ 52. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса 126
Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика 129
§ 53. Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности 129
§ 54. Врожденные и приобретенные программы поведения 131
§ 55. Сон и сновидения 133
§ 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы 134
§ 57. Воля, эмоции, внимание 139
Глава 14. Эндокринная система 142
§ 58. Роль эндокринной регуляции 142
§ 59. Функция желез внутренней секреции 144
Глава 15. Индивидуальное развитие организма 148
§ 60. Жизненные циклы. Размножение 148
§ 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды 149
§ 62. Наследственные и врожденные заболевания, передаваемые половым путем 151
§ 63. Развитие ребенка после рождения. Становление личности 152
§ 64. Интересы, склонности, способности 154.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать



Читать

Скачать книгу ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н. - pdf - depositfiles.

Скачать книгу ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник В.В., 2007, к учебнику по биологии за 8 класс, Колесов Д.В., Маша Р.Д., Беляев И.Н. - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: