ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010


ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010.

   Предлагаемое поурочное планирование составлено по программе по русскому языку для 10-11 классов средней школы под редакцией А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой. Пособие учитывает специфику КИМов, дает комментарии ко всем заданиям демонстрационной версии. При этом рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации, приводящие к наибольшему количеству ошибок. Книга предназначена для преподавателей русского языка, работающих в выпускном классе, ученики которого выбрали ЕГЭ как форму итоговой аттестации.

ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010

Примеры.
В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) В одиннадцатом классе мы после уроков заходили в кафе, которое находилось в самом центре города.
2) Есть люди, которые с самого детства несут на себе отпечаток избранности.
3) Так как мы не смогли отменить встречу в Петербурге, которая состоится завтра, то было принято решение обменять билеты.
4) По слухам, которые иногда до нас доходили. Женя стал первоклассным военным врачом.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) Орешник — широколистный кустарник, который выгоняет свои стебли до высоких деревьев.
2) Многие читатели хорошо знакомы с очерками К. Паустовского, в которых человек неразрывно связан с родной природой.
3) Уникальность произведений Васнецова заключается в его индивидуальности, которая выражает исконный дух великорусского народа.
4) Есть люди, которые как-то по-особенному чувствуют природу.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) В сердце каждого человека с детства накапливается тяга к людям, которые любят и умеют работать.
2) Вдоль улицы, за огородами, чернела вспаханная полоса, через которую тянулись ещё не утоптанные тропки.
3) Отец и мать были людьми, которые прошли свой путь, как образец взаимопреданности и совершенствования.
4) Нет ничего упоительнее степной, протяжной русской песни, которая не столько поётся, сколько рождается на глазах заново.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Примерное тематическое планирование. 11 класс. Русский язык
(подготовка к ЕГЭ). 34 часа 6
Уроки I—2. Роль пунктуации в письменном общении Принципы и функции русской пунктуации Трудные вопросы постановки знаков
препинания 11
Урок 3. Нормативное построение словосочетаний и предложений
различных типов. Интонационное богатство русской речи 20
Урок 4. Систематизация сведений о пунктуации простого осложненного предложения. Виды синтаксического разбора.
Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого 25
Урок 5. Систематизация сведений о видах сложного предложения
и пунктуации в них Д.. .А 37
Урок 6. Синтаксическая синонимия и ее' роль в создании
выразительности речи 45
Урок 7. Анализ синтаксической структуры и средств выразительности художественного и публицистического
текстов 53
Урок 8. Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация» 60
Уроки 9, 10. Обобщающее повторение. Функциональные стили речи, их основные особенности: назначение каждого из стилей.
сфера их использования 66
Уроки II, 12. Официально-деловой стиль речи. Его основные признаки, назначение, сфера использования, своеобразие лексики, синтаксиса и построения текста. Практика анализа и составления
деловых бумаг, официальных документов 76
Уроки 13. 14. Публицистический стиль, его особенности, средства
эмоциональной выразительности в публицистической речи 86
Урок 15. Жанры публицистического стиля: устное выступление.
доклад, очерк 95
Урок 16. Жанры публицистического стиля; путевой И портретный
очерк. Подготовка к сочинению публицистического характера 99
Урок 17. Проблемный очерк. Подготовка к сочинению
публицистического характера 105
Урок 18. Жанры публицистического стили: эссе 110
Урок 19. Контрольная работа по теме «Публицистический стиль
речи» 116
Урок 20. Художественный стиль речи. Общая характеристика стиля: образность, широкое использование изобразительно-
выразительных средств
Урок 21. Язык художественной литературы. Источники богатства
и выразительности русской речи 125
Урок 22. Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм и синтаксических конструкций.
Анализ художественного текста 131
Урок 23. Основные виды тропов, их использование мастерами
художественного слова. Анализ стихотворного текста 143
Урок 24. Лабораторная работа. Анализ художественно-языковой формы произведения русской литературы XX века.
Индивидуальный стиль писателя 151
Урок 25. Контрольная работа по теме «Художественный
стиль речи» 157
Уроки 26, 27. Общие сведения о языке. Культура речи
и языковая норма 163
Урок 28. Функции языка. Выдающиеся учёные-русисты 177
Урок 29. Систематизация знаний и умений по словообразованию
и орфографии 188
Уроки 30, 31. Повторение и систематизация знаний морфологии
и орфографии. Трудные случаи правописания 196
Урок 32. Трудные случаи пунктуации. Цитирование 201
Урок 33. Лингвистический анализ текста 212
Урок 34. Итоговая контрольная работа 217.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Поурочное планирование, Влодавская Е.А., 2010 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: