Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012


Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012.

    Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания математики в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том что:
— материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
— межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
— разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.

Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012

Как сохранить и развить математические способности?
Педагогическая поддержка математически одарённых учащихся является предметом особой заботы и внимания учителей и родителей.

Математические способности традиционно относятся к группе так называемых специальных способностей (как музыкальные, изобразительные). При этом анализ научных и методических статей, знакомство с материалами родительских и педагогических форумов и блогов в Интернете позволили зафиксировать наличие двух противоположных точек зрения относительно природы этих способностей и способов их развития. Отчасти эта полемика является продолжением извечного спора о социальных и биологических факторах развития человека.

Достаточно интересным нам кажется мнение самих математиков о том, что представляют собой математические способности. Анри Пуанкаре, гениальный французский учёный, внёсший значительный вклад в развитие математики, пришёл к выводу, что важнейшее место в математических способностях занимает умение логически выстроить цепь операций, которые приведут к решению задачи. Казалось бы, это должно быть доступно любому способному логически мыслить человеку. Однако далеко не каждый оказывается способным оперировать математическими символами с той же лёгкостью, что и при решении логических задач.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Технологические карты уроков 10
Заключение 272
Список учебников и учебных пособий 279.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать



Скачать - fileskachat 2.


Скачать книгу Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012 - djvu - depositfiles.

Скачать книгу Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012 - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать книгу Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-07 23:00:22