Немецкий язык, 5 класс, Мозаика, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2012

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Немецкий язык, 5 класс, Мозаика, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2012.

    Учебник «Немецкий язык» серии «Мозаика» является неотъемлемой частью УМК для 5 класса для школ с углубленным изучением немецкого языка. Учебник состоит из: презентации нового лексико-грамматического материала и его первичной тренировки; большого количества упражнений направленные на систематизацию, тренировку грамматических навыков устной и письменной речи. Кроме того, в учебник входят краткий грамматический справочник, немецко-русский словарь и книга для чтения. В учебнике представлено большое количество культурологического и лингвострановедческого материала. Содержит разнообразные задания и тексты для чтения. В конце книги - немецко-русский словарь. Цветные иллюстрации.

Немецкий язык, 5 класс, Мозаика, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2012

Пример.
Setzt die Possessivpronomen im richtigen Kasus ein!
1. (unser) Schule liegt nicht weit vom Park. 2. Nach der Schule besuchen (mein) Freundin und ich eine Fuвball-AG. 3. Der Junge sieht (sein) Freunde auf dem Schulhof. 4. Wie heiвt (dein) Lehrerin? 5. Urn wie viel Uhr beginnt (euer) Schultag? 6. Die deutschen Sehtiler stellen (ihr) Fahrrader am Eingang (ihr) Schulgebaudes ab. 7. (Mein) beste Freundin heiвt Franzis-ka. (Ihr) Lieblingsfach ist Geschichte, denn sie interessiert sich fur die Vergangenheit und (ihr) Lehrerin ist sehr nett. 8. Ich schenke (mein) Schwester ein Buch zu (ihr) Geburtstag. 9. Wir haben den Geburtstag (unser) Mitschulers in (unser) Klasse gefeiert. 10. Das Madchen liest (sein) Bruder ein Marchen vor.

Wir wiederholen!
a) Erganzt die Konjugationstabelle.
b) Setzt die Verben in der richtigen Form ein.
1. Ich stehe um 7 Uhr auf, (sich waschen) und fruhstucke. Nach dem Fruhstuck (sich anziehen) und verlasse das Haus.
2. Wie viele Schiiler in deiner Klasse (sich interessieren) fur Geschichte? 3. Wo (sich befinden) deine Schule? 4. Alle Schuler (sich freuen) tiber die Ferien. 5. Wenn der Lehrer kommt, (sich setzen) die Schuler auf ihre Platze. 6. Wie (sich fuhlen) du nach der Krankheit? 7. Die Aula (sich befinden) in unserer Schule im zweiten Stock.
c) Bildet Fragen und beantwortet sie. Arbeitet zu zweit.
1. in welcher Straвe, sich befinden, deine Schule; 2. in welchem Stock, sich befinden, dein Klassenraum; 3. wofiir, sich interessieren, du; 4. wo, sich treffen, du, mit deinen Freunden; 5. woruber, sich freuen, du, am meisten.

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2016-12-05 09:37:23