Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989


Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989.

    Цель курса - обучение испанскому языку как средству общения в ситуациях культурно-бытовой сферы. Пособие состоит из 10 уроков, основные тексты-диалоги которых объединены общей сюжетной линией. Дополнительные тексты, песни, стихи, шутки расширяют тему и обогащают словарный запас учащихся. Комментарий отражает все основные грамматические явления начального этапа обучения испанскому языку. Упражнения закрепляют грамматические структуры и развивают навыки устной речи.
Для широкого круга лиц, изучающих испанский язык на интенсивных курсах и самостоятельно, а также для студентов неязыковых ВУЗов.

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989



Интенсивный курс испанского языка.
«Интенсивный курс испанского языка» состоит из 10 уроков, охватывающих традиционные темы устной речи. Каждый урок содержит основной диалогический текст, связанный единой логической мыслью со всеми последующими диалогами пособия. Текст представлен следующим образом: слева печатается диалог на испанском языке, справа, соответственно каждой фразе, реплике - перевод на русский язык. Расположение диалогов дает возможность учащемуся легко выделить отдельные элементы текста - наиболее важные слова и словосочетания. Перевод на русский язык по возможности приближен к буквальному. Иногда, в скобках, предлагается дополнительный перевод, уточняющий смысл отдельных слов, значение которых невозможно вычленить из общего смысла всего высказывания.

За диалогическим текстом каждого урока следуют песня или стихотворение, комментарий с грамматическими и лексическими пояснениями и задания.
Комментарий отражает все основные грамматические темы начального этапа обучения, а также некоторые лексические трудности.
Задания к каждому уроку состоят из дополнительного текста, упражнений, кроссвордов и шуток.
Дополнительные тексты дают возможность расширить лексические темы, обогатить словарный запас и содействовать развитию техники чтения.

Упражнения урока делятся на письменные и устные. Письменные упражнения тренируют формы языкового материала, отрабатывают определенные грамматические структуры и явления и рассчитаны на внеаудиторную работу. Устные упражнения имеют коммуникативную направленность и являются основой для развития навыков и умений неподготовленной речи, поэтому их выполнение рекомендуется в процессе урока. Кроссворды закрепляют тематическую лексику и служат формой самоконтроля по овладению вокабуляром урока.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Урок 1. Встречи, приветствия, знакомство 5
Комментарий: 1. Артикль. 2. Род и число существительных и прилагательных. 3. Личные местоимения именительного падежа. 4. Спряжение глаголов. 5. Настоящее время изъявительного наклонения (Presente de indicativo). 6. Глаголы estar и ser. 7. Глаголы saber и conocer. 8. Наречия muy, mucho, poco. 9. Количественные числительные. 10. Професии 12
Задания 17
Урок 2. В гостинице 19
Комментарий: 1. Род имен прилагательных. 2. Порядковые числительные 3. Глагол tener. 4. Глаголы amar и querer. 5. Прошедшее сложное время (Preterito perfecto de indicativo). 6. Будущее простое (Futuro simple). 7. Глаголы traer и llevar. 8. Предлоги en, de, a 26
Задания 31
Урок 3. В ресторане 34
Комментарий: 1. Притяжательные местоимения. 2. Указательные местоимения. 3. Безличная глагольная форма hay. 4. Безличная глагольная конструкция hay que-|-infinitivo. 5. Повелительное наклонение (Imperative). 6. Отклоняющиеся глаголы I группы. 7. Прошедшее законченное время (Preterito indefinido). 8. Глаголы в возвратной форме. 9. Отклоняющиеся глаголы IV группы. 10. Инфинитив с предлогом. 11. Las partes del mundo. America latina 39
Задания 45
Урок 4. Встреча с искусством. Музей 49
Комментарий: 1. Степени сравнения прилагательных. 2. Степени сравне¬ния наречий. 3. Прошедшее незаконченное время (Preterito imperfecto de indicativo). 4. Глаголы escuchar и oir. 5. Испанские эквиваленты слова «билет» 55
Tareas 58
Урок 5. Мы в гостях 61
Комментарий: 1. Склонение личных местоимений. 2. II группа отклоняющихся глаголов. 3. Предпрошедшее время (Preterito pluscuamperfecto). 4. Испанские эквиваленты глаголов «одеваться», «надевать что-л.», «раздеваться» 66
Tareas 68
Урок 6. Кому телеграмма? 71
Комментарий: 1. Отклоняющиеся глаголы III группы. 2. Отклоняющиеся глаголы V группы. 3. Простая форма условного наклонения (Potencial simple). 4. Испанские эквиваленты глагола «встречать». 5. Условные предложения I типа 75
Tareas 78
Урок 7. В поликлинике 81
Комментарий: 1. Глаголы decir и hablar. 2. Отклоняющиеся глаголы VI группы. 3. Сослагательное наклонение (Modo subjuntivo). 4.Dejar de -j-Infinitivo, dejar -f- Infinitivo 84
Tareas 88
Урок 8. В часы досуга 91
Комментарий: 1. Даты, месяцы, времена года. 2. Глагол hacer. 3. Гла¬гольная конструкция acabar de -\- Infinitivo. 4. Деепричастие (Gerun-dio). 5. Глагольная конструкция estar -+- Gerundio. 6. Глаголы mirar, ver. 7. Наречия tambien и tampoco. 8. Повторение 95
Tareas 99
Урок 9. За покупками —в универмаг 102
Комментарий: 1. Imperfecto de subjuntivo. 2. Употребление личных местоимений 107
Tareas 108
Урок 10. Воображаемое путешествие 111
Комментарий: 1. Согласование времен (Concordancia de los tiempos). 2. Глагольная конструкция seguir (continual*) -f- Gerundio. 3. Конструкция estar -f- Participio pasado 116
Tareas 118
Приложение 121.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989 - Яндекс Народ Диск.

Скачать книгу Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.А., 1989 - depositfiles.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-09 23:10:16