ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Бородина А.О., 2010, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2009

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Бородина А.О., 2010, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2009.

   В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Бородина А.О., 2010, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2009

Природа дала человеку удивительное орудие — речь. Любые мысли можно передать с помощью языка. Но зачастую случается так, что речь вредит человеку, становится его врагом. Примером тому может служить небрежная, засоренная пустыми, бессмысленными словами речь. Слова, не имеющие значения, так называемые слова-паразиты, загрязняют рассказ, делают непонятным смысл высказывания. Людей с невнятной, «неопрятной» речью называют косноязычными, их неприятно слушать. Также врагом человеку может стать грубая, злая речь. Даже в моменты раздражения нужно следить за своим языком, не оскорблять собеседника, помнить, что «словом можно убить». Грубостью, неосторожным словом человека можно сильно обидеть. Не стоит забывать и о вежливости: использование в речи таких слов как «спасибо», «здравствуйте», «извините» говорит о хорошем воспитании и уважении к собеседнику. И конечно, грамотность! Написанная с ошибками записка не только говорит о плохом образовании, но и ведет к непониманию.

СОДЕРЖАНИЕ
О языке и речи 7

§ 1. Зачем человеку нужен язык 7
§ 2. Что мы знаем о русском языке 8
§ 3. Что такое речь 9
§ 4. Речь монологическая и диалогическая.
Речь устная и письменная 10
Повторение изученного в начальных классах
Фонетика. Графика 10
§ 5. Звуки и буквы. Алфавит 10
§ 6. Что обозначают буквы е, ё, ю, я 12
§ 7. Фонетический разбор слова 14
Текст 17
§ 8. Что такое текст (повторение) 17
§ 9. Тема текста 17
§ 10. Основная мысль текста 18
Письмо. Орфография 21
§11. Зачем людям письмо 21
§ 12. Орфография. Нужны ли правила? 22
§ 13. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков 22
§ 14. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков 24
§ 15. Сочетания букв жи-ши, ча-ща, чу-щу; нч, чн, чк, нщ, щн,рщ 27
§ 16. Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов 27
§ 17. Разделительные ь и ъ 29
§ 18. Не с глаголами 31
§ 19. Написание -тся, -ться в глаголах 32
Строение слова 32
§ 20. Почему корень, приставка, суффикс и окончание — значимые части слова 33
§ 21. Как образуются формы слова 37
Слово как часть речи 39
§ 22. Самостоятельные части речи 39
§ 23. Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы 41
§ 24. Служебные части речи 43
§ 25. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте 45
§ 26. Абзац как часть текста 46
Систематический курс русского языка
Фонетика. Орфоэпия 51
§ 27. Что изучает фонетика 51
§ 28. Звуки гласные и согласные 51
§ 29. Слог, ударение 54
§ 30. Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков 55
§ 31. Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова 57
Лексика. Словообразование. Правописание 61
§ 32. Как определить лексическое значение слова 61
§ 33. Сколько лексических значений имеет слово 64
§ 34. Когда слово употребляется в переносном значении 66
§ 35. Как пополняется словарный состав русского языка 69
§ 36. Как образуются слова в русском языке 71
§ 37. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах 75
§ 38. Правописание чередующихся гласных а-о в корнях-лаг лож-, -рос- — -раст- (-ращ-) 78
§ 39. Буквы о -ё после шипящих в корнях слов 80
§ 40. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы 81
§ 41. Что такое профессиональные и диалектные слова 82
§ 42. О чём рассказывают устаревшие слова 85
§ 43. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова 87
§ 44. Правописание приставок 87
§ 45. Буквы и- ы после г/ 89
Стили речи 90
§ 46. Что изучает стилистика 90
§ 47. Разговорная и книжная речь 90
§ 48. Художественная и научно-деловая речь 91
Синтаксис и пунктуация (вводный курс) 94
§ 49. Что изучают синтаксис и пунктуация 94
§ 50. Словосочетание 95
§ 51. Предложение. Интонация предложения.
Виды предложений по цели высказывания 100
§ 52. Восклицательные предложения 102
§ 53. Главные члены предложения 103
§ 54. Тире между подлежащим и сказуемым 105
§ 55. Предложения распространённые и нераспространённые 107
§ 56. Второстепенные члены предложения 107
§ 57. Дополнение 108
§ 58. Определение 109
§ 59. Обстоятельство 111
§ 60. Однородные члены предложения 112
§ 61. Обобщающее слово перед однородными членами.
Двоеточие после обобщающего слова 115
§ 62. Обращение 117
§ 63. Синтаксический разбор простого предложения 119
§ 64. Сложное предложение 120
§ 65. Прямая речь 125
§66. Диалог 126
Типы речи 128
§ 67. Что такое тип речи 128
§ 68. Описание, повествование, рассуждение 129
§ 69. Оценка действительности 131
Строение текста 132
§ 70. Строение текста типа рассуждения-доказательства 132
Морфология. Правописание 134
Глагол 136
§ 71. Что обозначает глагол 136
§ 72. Слитное и раздельное написание не с глаголами (закрепление) 137
§ 73. Как образуются глаголы 138
§ 74. Вид глагола 139
§ 75. Корни с чередованием букв е - и 140
§ 76. Инфинитив 140
§ 77. Правописание -тся и -ться в глаголах (закрепление) 142
§ 78. Наклонение глагола 143
§ 79. Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола 143
§ 80. Как образуется повелительное наклонение глагола 144
§ 81. Времена глагола 146
§ 82. Спряжение глагола. Лицо и число 148
§ 83. Правописание безударных личных окончаний глаголов 149
§ 84. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы 150
Строение текста (продолжение) 152
§ 85. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях 152
§ 86. Строение текста типа повествования 153
Имя существительное 157
§ 87. Что обозначает имя существительное 157
§ 88. Как образуются имена существительные 159
§ 89. Употребление суффиксов существительных -чик-, -щик- 161
§ 90. Употребление суффиксов существительных -ек-, -ик- (-чик-) 161
§ 91. Слитное и раздельное написание не с именами существительными 161
§ 92. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые 162
§ 93. Собственные и нарицательные имена существительные 164
§ 94. Род имён существительных 165
§ 95. Существительные общего рода 165
§ 96. Род несклоняемых имён существительных 166
§ 97. Число имён существительных 166
§ 98. Падеж и склонение имён существительных 167
§ 99. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных 168
§ 100. Употребление имён существительных в речи 170
Строение текста (продолжение) 170
§ 101. Строение текста типа описания предмета 170
§ 102. Соединение типов речи в тексте 174
Имя прилагательное 175
§ 103. Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные 175
§ 104. Правописание окончаний имён прилагательных 177
§ 105. Образование имён прилагательных 179
§ 106. Прилагательные полные и краткие 181
§ 107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных 182
§ 108. Как образуется сравнительная степень прилагательного 184
§ 109. Как образуется превосходная степень прилагательного 184
Таблица соответствия изданий 188

Купить.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: