ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор - Самойлова Е.А.


Название: ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор.

Автор: Самойлова Е.А.

    Учебное пособие адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе.
Автор книги - разработчик экзаменационных заданий ЕГЭ.
Учебное пособие включает:
полную информацию о структуре и содержании ЕГЭ по литературе;
краткий теоретический материал по всем темам ЕГЭ;
сведения о типах заданий разного уровня с подробными комментариями.
Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по литературе.

ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор - Самойлова Е.А.

    Опыт эксперимента по разработке и проведению экзамена по литературе в формате единого государственного экзамена отразил определенную эволюцию подходов к решению проблемы проверки качества литературных знаний. Результаты эксперимента позволяют последовательно совершенствовать структуру и содержание итогового экзамена по предмету. Эффективность экзаменационной модели зависит от многих факторов, среди которых ведущим является максимальная приближенность технологии проверки знаний к специфике учебной дисциплины. В этой связи наиболее важной целью экзамена признается выявление уровня сформированности способности к творческому самовыражению на основе накопленного читательского опыта: самой важной частью экзаменационного испытания в форме ЕГЭ является написание мини-сочинения. В версии теста ЕГЭ 2008 года заданий с развернутым ответом семь! К сожалению, получив объективные результаты и статистику с экзамена по литературе 2008 года, мы можем утверждать, что создание подобного количества мини-текстов в рамках одной экзаменационной работы абсолютно непосильно для среднего ученика. Автор уверена, что в экзаменационной модели КИМ ЕГЭ 2008 «количество перешло в качество», т.е. именно количество заданий С1—С6 (повышенного уровня сложности) явилось причиной, неоправданно осложнившей выполнение ЕГЭ по литературе.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Цели и задачи пособия, структура и содержание разделов   5
Что такое единый государственный экзамен по литературе?   7
ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ   16
ОБЪЕМ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ 2008—2009 годов   17
СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЕГЭ 2008—2009 годов   22
ПРИМЕР ТИПОВОГО ТЕСТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ   26
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ В1—В12   33
РАБОТА С ОСНОВНЫМИ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫМИ ПОНЯТИЯМИ   34
Художественные методы. Литературные направления. Литературные течения   35
Содержание литературного произведения   46
Литературный персонаж   50
Структура литературного произведения   52
Изобразительно-выразительные средства и художественные приемы создания образов   58
ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ И ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ НА ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС   68
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА   94
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ   149
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   157



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор - Самойлова Е.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор - Самойлова Е.А. - depositfiles

Скачать книгу ЕГЭ 2009 - Литература - Репетитор - Самойлова Е.А. - letitbit
Опыт эксперимента по разработке и проведению экзамена по литературе в формате единого государственного экзамена отразил определенную эволюцию подходов к решению проблемы проверки качества литературных знаний. Результаты эксперимента позволяют последовательно совершенствовать структуру и содержание итогового экзамена по предмету. Эффективность экзаменационной модели зависит от многих факторов, среди которых ведущим является максимальная приближенность технологии проверки знаний к специфике учебной дисциплины. В этой связи наиболее важной целью экзамена признается выявление уровня сформированности способности к творческому самовыражению на основе накопленного читательского опыта: самой важной частью экзаменационного испытания в форме ЕГЭ является написание мини-сочинения. В версии теста ЕГЭ 2008 года заданий с развернутым ответом семь! К сожалению, получив объективные результаты и статистику с экзамена по литературе 2008 года, мы можем утверждать, что создание подобного количества мини-текстов в рамках одной экзаменационной работы абсолютно непосильно для среднего ученика. Автор уверена, что в экзаменационной модели КИМ ЕГЭ 2008 «количество перешло в качество», т.е. именно количество заданий С1—С6 (повышенного уровня сложности) явилось причиной, неоправданно осложнившей выполнение ЕГЭ по литературе.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Цели и задачи пособия, структура и содержание разделов   5
Что такое единый государственный экзамен по литературе?   7
ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ   16
ОБЪЕМ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ 2008—2009 годов   17
СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЕГЭ 2008—2009 годов   22
ПРИМЕР ТИПОВОГО ТЕСТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ   26
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ В1—В12   33
РАБОТА С ОСНОВНЫМИ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫМИ ПОНЯТИЯМИ   34
Художественные методы. Литературные направления. Литературные течения   35
Содержание литературного произведения   46
Литературный персонаж   50
Структура литературного произведения   52
Изобразительно-выразительные средства и художественные приемы создания образов   58
ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ И ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ НА ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС   68
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА   94
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ   149
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   157
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 09:16:38